传木铎金声，展京师风范，讲述亚美AM8AG大人自己的故事。
袁敦礼先生是亚美AM8AG概略育学科的创立者、是中国体育科教事业的领航人。我们在此为袁先生塑像，希望师生们能够时常感悟袁敦礼先生的高尚精神和优良品质。”体育与运动学院院长殷恒婵教授在袁敦礼先生塑像揭幕仪式上如是说道。
9月22日清早，在学校邱季端体育馆北侧，学校海内相助办公室主任屈浩、�；鸹崦厥槌ふ盼崃⑻逵朐硕г涸撼ひ蠛沔俊⒎值澄榧橇趿峙浜衔乩裣壬芟窠夷�，袁敦礼先生的家人和全体师生向塑像鞠躬致礼。塑像完工及揭幕是亚美AM8AG概略育学科百年系列运动的主要一环。
迈出中国体育教育的第一步
20世纪初，“体育运动”这个词汇对中国人还很生疏，体育教育事业尚未起步。虽然海内已陆续兴建了一些新学校，可是国人对体育教育并不相识，体育课大多不被重视。
面临这样的现状，有一小我私家立志要做出改变，强壮国人之体魄——他，就是袁敦礼。1917年，作为北京高师（北京师范大学前身）体育专修课的主要开办人之一，袁敦礼先生最先为学生教学体育理论、剖解学、人体心理学等课程，以后踏上了筚路蓝缕的终生斗争。
亚美AM8AG大校史上，是这样纪录他的：袁敦礼，字志仁，我国著名教育家、体育理论家，我国近代体育开拓者之一。袁先生特殊重视体育运动的教育价值与意义，体育与运动学院的子弟们，对他的语录耳熟能详：“不懂体育，很难成为一个优异的教育家；同样，不懂教育也很难成为一个优异的体育家。”
1895年10月25日，袁敦礼生于北京，1913年考入北平高等师范（北京师范大学前身）学习。1917年留校任新建的体育专修科秘书兼通译。1923年赴美国深造，先后在芝加哥大学、哥伦比亚大学和霍普金斯大学攻读康健教育、体育理论及心理学，普遍接触美国体育教育界人士，罗致履历。
1927年，袁敦礼学成归国，历任北京师概略育系主任、教务长� ？拐绞贝Υ笙群笪髑ㄖ辽挛骱透仕�，袁敦礼先后任教务主任、训导主任兼体育系主任。1946年，师大复员北平称北平师范学院，他出任回迁后的首任校长。1948年，袁敦礼拒绝国民党让他退却到台湾的指令，听从周恩来同志的劝告，坚持留在大陆迎接解放，并为我国体育教育事业贡献终身，直至逝世。
让中国人也能组织大型运动会
在体育手艺训练方面，袁敦礼要修业心理论与手艺并重。袁敦礼曾说:“只重视学理论，则只能是纸上谈兵；而只学手艺，难以字斟句酌，缺乏理论依据。只有两者兼得，才华成为优异体育西席。”
理论与实践相团结的主要舞台之一就是运动会，而其时尚有这样的一个现状，大型运动会程序重大、职员繁多，因此险些都由外国人组织开展。袁敦礼心中不平气，盼愿为突破这种状态：“要让中国人也能组织大型运动会，要作育中国自己的体育赛事组织员。”
为此，袁敦礼亲自向导学生肩负大型运动会的组织、裁判事情。自那时最先，学校一年一次的全校运动会的裁判长、评判员、记分员、发令员等都由体育系学生担当，甚至解放前的华北运动会、北平运动会、陕南运动会、兰州运动会等也都有师概略育系学生加入组织。在实践中砥砺琢磨的亚美AM8AG概略育人才生长迅速，亚美AM8AG概略育系的结业生一到驻地就可以主持大规模的运动会，广受接待。
在众多先贤的向导下，师概略育学科蓬勃生长，在篮球、足球、田径等体育项目的角逐中效果突出。早在民国时期，师大篮球队就著名中外，在海内的大赛中屡获冠军。1921年曾代表中国队出战第五届远东运动会（亚运会前身），取得了我国在国际大赛中的第一枚篮球金牌。师大第一届体育专修科学生朱恩德在1919年第四届远东运动会上包办了田径五项和十项万能冠军。
一连为国家运送高水平运发动
袁敦礼把作育有真才实学的优异体育西席看作是富国强民的途径之一。体育专修科将作育目的定为“养成完全体育教员”，袁敦礼在教育教学中也十分注重文化学习、手艺训练、品行塑造等多方面综合作育。
课程安排上，体育系学生入学后必修自然科学和人文科学课程，如国文、英语、伦理学、心理学、卫生学、心理剖解、教学法等，要求体育系学生的文化知识和科学知识都抵达其时大学结业生应具备的水准。学生还可以凭证小我私家兴趣和需要选读第二专业，许多体育系的学生兼修了教育、英语等学科，取得了优良效果。袁敦礼先生的这种教育理念至今仍影响着一代又一代中国体育教育事业建设者，师概略育学科建设者尤其注重传承先贤的优良学统和教育理念。
据体育与运动学院教授高嵘先容，百年来，师概略育学科的人才作育规模一直扩大，专业设置一直拓宽，在保存古板体育教育专业优势的基础上，增设了运动训练专业，一连为国家运送着综合素质优异的高水平运发动。高嵘西席自满地说：“我们始终注重作育文理兼修、知行合一、品行规则的体育教育人才。我们师大的结业生扎实认真，肯笃志苦干，现在已经有许多成为了优异的一线体育西席。北京市特级体育西席中，有相当一部分是师概略育系结业的。”
袁敦礼先生倾一生精神，献身教育和体育事业，为北京师范大学体育学科百年建设涤讪了坚实的基础，为国家作育出大批德才兼备的体育学科主干西席和教练员，为中国近现代体育教育的理论和实践都做出了卓越孝顺，改变了祖国体育事业的落伍状态。
袁敦礼先生一经这样激励师生：“我们要继续前代的生命和生命所附带的文化，同时要把前代文化发挥光大，替子女谋幸福，使人类世世代代，新旧更迭，继续下去。这是人类生命的意义，也是小我私家在这个生掷中的意义”。今天，他的雕像在师大肃立，就犹如他的话语与精神，仍然恒久地在师大人心中回荡。